О школе
Старая школа в селе Супсех была №19 (1927г.). Новую переименовали в №11 Супсехская средняя школа рассчитана на 784 учащихся. Новую школу построили за счёт средств совхоза техникума, и в 1987 году она была открыта 12 сентября. В 2018 году школе присвоено имя Героя Жолоба Степана Михайловича
История школы
Старая школа в селе Супсех, открывшая свои двери в 1927 году, носила номер 19. С течением времени стало очевидно, что ее мощности недостаточно для растущего числа учеников, поэтому была построена новая, современная школа, которую переименовали в №11. Супсехская средняя школа рассчитана на 784 учащихся и была возведена за счёт средств совхоза и техникума. Официальное открытие новой школы состоялось 12 сентября 1987 года, и с тех пор она стала важным образовательным центром села.
Супсехская средняя школа активно развивает образовательный процесс, внедряя инновационные технологии и современные методики обучения. В 2018 году школе было присвоено имя Героя Советского Союза Степана Михайловича Жолоба, что подчеркивает ее значимость для местного сообщества и связь с историческими событиями. Школа не только обеспечивает качественное образование, но и проводит различные мероприятия, направленные на патриотическое воспитание молодежи. Кроме того, она активно участвует в конкурсах и соревнованиях на региональном и всероссийском уровнях, что способствует развитию творческих способностей у учащихся и формированию активной гражданской позиции.
Образование и формы обучения
Форма обучения: Очная; Очно-заочная; Семейное образование; Домашнее образование; Самообразование
Нормативный срок обучения: НОО-4 года; ООО-5 лет; СОО-2 года
Программа развития
Комплексные задачи Программы развития МБОУ СОШ №11
- Создание системы сетевого взаимодействия со спортивными организациями, вузами, организациями сферы культуры, чтобы расширить перечень предлагаемых услуг и повысить качество уже оказываемых, помочь учащимся в выборе будущей специальности, подготовке к поступлению в вуз.
- Расширение образовательных возможностей для учащихся через многопрофильность и вариативность образовательных программ общего и дополнительного образования.
- Оптимизация системы дистанционных образовательных технологий.
- Цифровизация системы управления образовательной организацией, в том числе документооборота.
- Обучение по ООП, приведенным в соответствие с ФООП, с 01.09.2023.
- Создание востребованной воспитательной системы для реализации современной молодежной политики.
- Повышение безопасности в организации в отношении детей и работников, посетителей.
- Повышение эффективности системы охраны труда организации.
- Обеспечение безопасного образовательного процесса с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических требований
- Проведение самодиагностики образовательной организации, определение уровня соответствия модели «Школа Минпросвещения России»
- Управленческий анализ и проектирование условий перехода на следующий уровень соответствия модели «Школа Минпросвещения России» с учѐтом магистральных направлений развития:
- Знание: качество и объективность;
- Воспитание;
- Здоровье;
- Творчество;
- Профориентация;
- Учитель. Школьные команды;
- Школьный климат;
- Образовательная среда.
- Профессиональное развитие педагогов и руководителей школы, обеспечивающее своевременную методическую подготовку с целью достижения планируемых образовательных результатов.
- Повышение качества образования;
- Расширение возможности образовательного партнѐрства для повышения качества освоения содержания учебных предметов в практическом применении.
- Модернизация материально-технической базы.
Фотографии
